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La Diplomatura en Psicología Policial se enmarca en el campo de la Psicología Jurídica y se propone como una instancia de formación complementaria orientada a fortalecer las prácticas profesionales del personal policial, la prevención y la intervención en situaciones críticas.
La propuesta tiene como objetivo general brindar herramientas teóricas y prácticas provenientes de la Psicología Clínica, Social, Comunitaria y Criminal aplicadas al ámbito policial, con especial énfasis en el cuidado de la salud mental, la gestión del estrés laboral, la resolución de conflictos y la intervención en contextos de violencias, crisis y emergencias.
Asimismo, la Diplomatura apunta a mejorar el servicio policial ofrecido a la comunidad, promoviendo prácticas profesionales eficaces y acordes a los derechos humanos.
Desde una perspectiva de Extensión Universitaria, la actividad responde a demandas concretas del contexto social e institucional, articulando saberes académicos con problemáticas reales del campo de la seguridad pública.
La formación contempla análisis de casos, ejercicios prácticos y un Trabajo Final Integrador, favoreciendo la transferencia de los contenidos a la práctica profesional cotidiana.
Dirección: Dr. Claudio Edelstein.
La presente Diplomatura se propone brindar una formación teórico-práctica en Psicología Policial que permita fortalecer las competencias profesionales del personal policial y de otros actores involucrados, promoviendo el cuidado de la salud mental, la intervención adecuada en situaciones críticas y la mejora de la calidad del servicio a la comunidad.
Para alcanzar este propósito, los objetivos específicos se orientan a que los participantes logren:
Para más información y consultas sobre inscripciones y aranceles, los/as invitamos a ponerse en contacto por mail con cursos@kennedy.edu.ar
1.1. ¿Es necesaria una Psicología Policial?
1.2. Algunos principios psicológicos relevantes a la Psicología Policial.
1.3. Teorías de la personalidad.
1.4. El comportamiento delictivo.
1.5. La evaluación psicológica: procesos de selección.
1.6. Ejercicio práctico sobre el tema.
2.1. La psicofisiología del estrés.
2.2. El afrontamiento del estrés en el policía.
2.3. Técnicas del afrontamiento del estrés aplicadas al trabajo policial.
2.4. Zona de Estabilidad: ¿Cuánto estrés es mucho estrés? Estrés / Distrés.
2.5. Conflictos derivados de las tareas policiales.
2.6. El trabajo por turnos, mandos y compañeros tóxicos, etc.
2.7. Afrontando la muerte y las heridas graves.
2.8. Ejercicio práctico sobre el tema.
2.9. Comprensión del conflicto: orígenes y causas.
2.10. Principios y técnicas de la resolución de conflictos.
2.11. Métodos alternativos de resolución de conflictos: la mediación policial.
2.12. El manejo del conflicto hacia uno mismo.
2.13. Habilidades para la gestión del conflicto.
2.14. Ejercicio práctico sobre el tema.
3.1. Objetivos de la intervención en situaciones de crisis y emergencias.
3.2. Prevención primaria y secundaria.
3.3. Tipología de las víctimas y tipos de respuesta.
3.4. Los Primeros Auxilios Psicológicos en situaciones críticas.
3.5. Comunicación de malas noticias.
3.6. Desgaste psicológico del personal que actúa en emergencias.
3.7. Intervención en accidentes de tráfico.
3.8. La comunicación con víctimas.
3.9. Ejercicio práctico sobre el tema.
4.1. El concepto de víctima y su origen.
4.2. La víctima ante el grupo social.
4.3. Los tipos de víctimas. La victimización secundaria.
4.4. El trauma en la víctima.
4.5. Factores de vulnerabilidad y factores de protección.
4.6. La atención a la víctima en el momento de la denuncia. Cómo apoyar y ayudar a la víctima en las dependencias policiales.
5.1. Violencias y victimología.
5.2. Víctimas y agresores.
5.3. La violencia de género.
5.4. La violencia doméstica.
5.5. La violencia intrafamiliar.
5.6. La violencia sexual.
5.7. La prevención de la victimización desde el contexto policial.
5.8. Técnicas de desescalación y control de las conductas agresivas.
5.9. Los enfrentamientos armados.
5.10. El terrorismo.
5.11. Ejercicio práctico sobre el tema.
6.1. La enfermedad mental crónica.
6.2. La discapacidad intelectual.
6.3. Las demencias.
6.4. Síndromes del espectro autista.
6.5. La epilepsia.
6.6. Consumos problemáticos, adicciones.
6.7. Fobias.
6.8. Las conductas suicidas.
6.9. Psicopatía y delincuencia.
6.10. Psicopatología, imputabilidad y responsabilidad criminal.
6.11. Ejercicio práctico sobre el tema.
7.1. El funcionamiento de la memoria.
7.2. Procesos de almacenamiento y recuperación.
7.3. La identificación y los problemas de los falsos recuerdos.
7.4. El interrogatorio.
7.5. Métodos de entrevista policial.
7.6. La Entrevista Cognitiva.
7.7. Ejercicio práctico sobre el tema.
8.1. El trato del niño/a o adolescente según su etapa evolutiva.
8.2. Maltrato y abuso sexual contra niños, niñas y adolescentes.
8.3. Acoso escolar.
8.4. El ciberacoso.
8.5. Estrategias de intervención con niños y adolescentes: el policía tutor.
8.6. Servicios de Infancia y Familia. Los derechos del niño. Convención Internacional de los Derechos del Niño.
8.7. Elaboración del RUMI desde el ámbito policial.
8.8. El niño/a como testigo.
8.9. Ejercicio práctico sobre el tema.
9.1. Concepto de líder y liderazgo de equipos.
9.2. Habilidades de mando en el ámbito policial.
9.3. Habilidades especiales para el mando.
9.4. La Inteligencia Emocional aplicada al mando policial.
9.5. La autoestima en el mando.
9.6. Mandos tóxicos.
9.7. La mente del investigador.
9.8. Ejercicio práctico sobre el tema.
Trabajo de Investigación Final.
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